• 回答数

    4

  • 浏览数

    237

嗜吃福將
首页 > 自考本科 > 自学考试课程教学目标

4个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

蛋糕上的草莓1

已采纳

1. 找工作 每到毕业时,找工作都是毕业生本人及家长头疼的事,工作难找,人才招聘会都挤不进去,许多单位(尤其是国家机关和事业单位)招聘都要求本科或硕士以上学历,专科没有应聘或考试资格,如许多学校招后勤管理人员及实验员都要求本科,一些小学招聘老师都要求本科以上,专科学校招教师都要求硕士或博士,本科生都基本没有机会,公务员大多也只是部分艰苦工作岗位允许专科生报考,而且工作地点基本在基层。现在的就业趋势,平均10个招聘单位中,如果你是本科生也许10个单位可能都会接受你,如果你是专科生也许只有 5个单位可以接受你,作为专科生,就比别人少了5个发展的机会,由于学历原因,会丧失许多理想的工作机会。当然,高学历并不必然能事业成功,许多没有学历的人一样创业很成功,但当今社会的大趋势还是学历越高工作机会越多、发展速度越快。 2. 工资定级 国有企业和事业单位,在人事管理上还在延续计划经济的做法,用人时设置门槛。在个别企业,本科以上的毕业生招进去就可以进入编制,成为正式工,高职大专生进去就是聘用工。正式工的收入要高于聘用工,本科工资比专科工资高一档次,较规范的企业也是按学历定工资,如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班,上岗工资本科工资比专科工资高500元以上是正常的,而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些,当然也有部分企业部分岗位,尤其是一些不规范企业,并不以学历定岗,只考虑为其挣了多少钱。 3. 人事改革 许多单位(尤其是国家机关和事业单位)提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历,即使自己完全可以胜任,却没有竞选资格,机遇摆在面前却抓不住,如大多专科学校,竞聘中层领导岗位,如系主任,基本上都是要求硕士或博士,本科都没有机会,而且不少单位如学校或法院等会规定一定年限(连一些小学都是如此),在职人员若在规定年限拿不到本科及以上,在人事改革中会直接导致下岗,即专科以下即使找到工作,在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。 4. 考研 有了本科学历,不需学位证,就可以直接报考全国统招研究生了,而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学力报考研究生,尽管国家规定允许专科毕业满两年后以同等学力报考研究生,但许多大学实际上却不愿招收专科生,除了递交证明自己同等学力水平的材料,会在许多方面设障碍,要求发表论文,加试专业课,英语达到什么水平等,进入复试后需加试几门专业课外,不同学校的招生简章对同等学力考生又有不同规定,有的学校要求报考考生“在公开出版的刊物上发表过与报考专业相关的学术论文”,有的专业在复试通知书中通知考生加试口语、实验等科目。一名不愿透露姓名的重点大学研招办老师私下表示,复试的重要作用就是把不符合学校要求而又通过初试进来了的考生剔除出去,虽然没有明说,但大家对专科生普遍有一些偏见。 5. 考证 许多国家职业资格证都要求本科以上学历,如现在公证员、律师、法官和检察官的司法考试报名条件要求必须是本科以上学历,国家承认均可,不分专业,如许多律师本科都不是学法律的,学中文的、经济的、化工的,什么专业都有。而如果只是专科,不管是哪个专业,也不管毕业于哪个学校,也不管个人有什么背景关系,就永远做不了公证员、律师、法官和检察官了,以前靠些关系专科就可以当法官、检察官和公证员的时代一去不复返了。 6. 考公务员 公务员工作稳定,待遇较高,压力较小,又有权力,现在许多人都想做公务员,而人事部规定,公务员岗位需要通过公务员考试,现在大多数公务员岗位都要求本科以上才有资格报考,通常只有基层和艰苦的工作岗位留给专科一部分。 7. 留学 现在许多国家都承认我国的本科学历,有了本科,就可以在国外直接报读更高一级学历了,不需要在国外再浪费时间,这样会省许多费用。 8. 职称评定 如今各类职称评定几乎都与学历挂钩,在评定高级职称时专科以下基本上没有机会,而现在许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的,没有高级职称会丧失许多当主管领导的机会,而没有本科,又会丧失评高级职称的机会。 9. 其他 学历意味着机会,很浅显的道理,你肯去努力可是别人不给你机会。比如:如果大专生可以来做描图或添色的工作,而设计工作就很少让他们接触,因为毕竟工作室需要一些繁琐的低技术含量的事情找人去做,每月5000元请的硕士是来做设计的,不是来描图的。而同样,大学生也有很多实践的机会,硕士就更多了,博士基本上就是在工作了。试想一下作底技术含量工作很难有出头的日子,每天只是重复再重复,而高学历的好处是掌握了信息的高端,这就是信息的不对陈。同样高学历可以很方便的接触到精英阶层,掌握信息的主动权,甚至知道行业的走向,可以提前判断。不管是哪种本科,也不管是哪种专业,没有更高一些的学历,人生会失去许多机会。 总之,有个国家承认的本科学历在当今社会无疑很重要,平时看似没有用,当需要学历时再去着手,不仅需要花更多的时间和金钱,重要的是人生的机遇也丧失许多了,所以建议在校专科同学一入校,都应考虑自己该通过哪种途径获取本科,获得本科毕业证、学士学位,找工作就好找一些,人生的机遇就会增加很多。

194 评论

静夜玄霜

本大纲对应教材版本为:《延世韩国语》第1册,延世大学韩国语学堂编著,世界图书出版公司, 2014年版。高纲1816江苏省高等教育自学考试大纲03412 第二外语(韩语)南京航空航天大学编(2019年)江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ 课程性质与课程目标一、课程性质和特点《第二外语(韩语)》是专接本商务英语专业基础阶段的专业必修课,本课程的教学,使学生能够为商务英语专业学生提供多元化的语言能力,为培养高素质复合型人才打下坚实基础。其教学内容主要包括语音、词汇、语法三个部分。主要通过精讲多练的教学手段,培养学生基础的听、说、读、写的能力,使学生在本学期内能够正确读写韩文,在此基础上具备一定的语音听辨能力,使学生正确掌握韩国语词汇、基础语法等内容,并了解一些韩国文化,培养学生在衣食住行等日常生活中所必需的韩国语交际能力与素质。二、课程目标(评价目标)课程设置的目标是使得考生能够:1 、认读韩语语音,语调正确,发音清晰 、连惯、流畅。2、基础语法概念清楚。3、掌握70左右的基本句型,并能在语言实践活动中正确运用。4、掌握单词900左右。5、语言实践能力要求达到:(1)能与韩国人用韩语进行一般内容的日常生活会话;(2)能用韩语写简单的文章;(3)能阅读和课文相当难度的韩语语音材料;三、与相关课程的联系与区别第二外语(韩语)与商务英语等课程具有密切的关系。第二外语韩语课程是本专业的重要核心课程。第二外语韩语是整个商务英语课程的核心能力要求,本课程是商务英语专业的技术平台课。通过第二外语(韩语)课程的学习,学生能够更加熟练地将综合韩语所学的词汇、语法知识运用到日常会话环境中,听,说读,写,译的能力得到实际的体现。四、课程的重点和难点如何正确发音,注意发音规则,用基本单词写简单句子,进行基本沟通交流是在教学过程中应该始终关注的重点和难点。点击下载:03412 第二外语(韩语)大纲(高纲1816)【完整版】自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费获取个人学历提升方案:

176 评论

dyanne1987

一、自考00467课程与教学论自考00467课程与教学论是一门非常重要的课程,它主要讲授有关教学论的知识,内容涉及教学理论、教学方法、教学行为等方面。本课程旨在培养学生从理论上掌握教学论,从而能够更好地分析教学现象,进一步提高教学水平。二、自考00467课程与教学论的目标自考00467课程与教学论的主要目标是培养学生掌握基本的教学理论,具备分析教学现象、改进教学方法和提高教学水平的能力。课程通过讲授教学理论来帮助学生更好地理解教学现象,掌握教学方法,从而更好地实施教学。三、自考00467课程与教学论的内容自考00467课程与教学论的主要内容包括:教学理论,教学方法,教学行为,教学研究,课程设计,技术教学,课堂管理,教学评价等。学生在学习本课程的过程中,不仅要掌握各种教学理论,而且要掌握如何运用这些理论,找出的教学方法,掌握合理的教学行为,进行合理的课程设计,把握技术教学,掌握课堂管理技巧,并学会如何合理评价教学效果。四、自考00467课程与教学论的重要性自考00467课程与教学论的重要性非常大,它不仅可以帮助学生更好地理解教学理论,发掘教学现象,而且还可以培养学生掌握有效的教学方法,提高教学水平,提升教师的教学能力。因此,自考00467课程与教学论是非常重要的,能够使学生更好地实施教学,提高教师的教学质量。五、自考00467课程与教学论的改进自考00467课程与教学论的改进是一个持续不断的过程,要求教师不断根据教学实际情况,不断改进教学方法,提高教学水平,提升教学质量。因此,要求教师经常反思自身的教学,探索更有效的教学方法,改进自身的教学水平,不断提高教学质量。六、自考00467课程与教学论的总结本文通过对自考00467课程与教学论的介绍,总结了本课程的目标、内容、重要性及改进等方面的内容,以期帮助学生更好地理解教学论,掌握教学理论,找出的教学方法,提高教学水平,提升教师的教学能力。只有掌握基本的教学理论,运用有效的教学方法,才能提升教师的教学水平,提高教学质量。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

176 评论

芝士大人

自考的目的是提升自己学历、提升自身发展潜力、为自己就业时提供进门的机会。自考,是学分制国家统考,既保证了每个坚持学习的学员都能毕业,又保证了每个学员的毕业质量。该文凭不但在中国承认,还得到英、美、加、澳等几十个国家认可自考毕业生出国留学可免修已取得合格成绩的课程。自考含金量和认可度是成人教育系列中最高的。自学考试的真正意义在于学有所成。实现自己的人生价值和社会价值。

132 评论

相关问答

  • 学习目标自学考试

    目前,参加全国统一命题考试的自考生们已经知道了考试的时间,为了大家更好地进行复习,把握住后阶段的备考时光,大家一定要及时调整自己的复习方法。1、量化学习目标现在

    王大锤哇 2人参与回答 2024-05-04
  • 小学教育自学考试课程目录

    安徽自考小学教育有哪些考试课程?00405教育原理、00448学校管理学、12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、00406小学教育科学研究、004

    小小米珠 3人参与回答 2024-05-05
  • 小学教育自学考试课程目录表

    【免费定制个人学历提升方案和复习资料: 】自考小学教育(A040103)本科科目有思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、科

    大碗碗儿 3人参与回答 2024-05-05
  • 教自考什么课标

    教育学本科自考科目:中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、应用写作学、法律基础、中外教育简史、发展与教育心理学、教育学原理、课程与教学论、德育原

    鵼鵼小舞 3人参与回答 2024-05-04
  • 自学考试技巧舞蹈教学目标

    舞蹈课教案(一): 课题:基本功训练 教学目标:从整体上训练学生,克服身体的自然状态,获得正确的直立感,发展舞蹈动作的协调性、灵活性

    矩阵时差 3人参与回答 2024-05-04