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诠释0525
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我只爱摄影

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学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力,由这一出发点可以繁衍出成千上万套试卷习题,下面是我整理的九年级语文第一次月考测试题,希望能帮助你们。

一、积累与运用(20分)

1、下边句中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。

研读、欣赏精典名著,积淀、宏扬传统文化

2、给下面一段话中加点的字注意。(2分)

狡黠()者鄙读书,无知者羡读书,聪明者运用学问。,吹毛求疵()者不善读书。

3、下列各项中有语病的一项是()(2分)

A.也许我们不能复制林书豪的成功,但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。

B.能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。

C.在物价得到有效控制的背景下,2012年我国在稳定经济增速的同时,将更加注重经济增长的质量。

D.在294个地级以上城市综合竞争力排名中,襄阳排57位,是竞争力提升最快的50个城市之一。

4、句中加点成语使用有误的一项是()

A、春天来临,美丽的襄樊草长莺飞、繁花似锦,每到一处都令人流连忘返。

B、班主任是非常细致的人,对于班级管理,他从来都是事无巨细地连最小的小事也一一过问。

C、这是本地有名的老中医世家。进入诊室,映入眼帘的是上书“救死扶伤、妙手回春”的市政府奖励的大幅锦旗。

D、布鲁诺望着浩瀚无垠的宇宙,再看看脚下的柴薪,大声喊道:“未来的世界会了解我的价值的!”。

5.依次填入文段横线处,恰当的一组句子是()

___________,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍;_________,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺;________,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;__________,你尽可品评自娱,把玩深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园;②文学是一杯回味无穷的香茗;③文学是一幅意境高远的中国画;④文学是一首清脆圆润的古曲。

A.①③④②B.③④①② C.④③②①D.②①③④

6、《格列佛游记》中,格列佛第一次出游,发现小人国利里浦特的党派之争是以_________来划分阵营的;他第四次出游,来到_________(国名)。

7:古诗词默写:8分

①.《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活的句子是_____,_____。

②.《望江南》词中通过眼中所见,烘托出一种空旷无聊,怅然若失之感的词句是,。

③.由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词句_________,

④《雁门太守行》的首联是,。

二、口语交际与综合性学习(10分)

8、晚上全家要为妈妈过四十岁生日,不巧,你的一位同学又邀请你去看篮球赛。如何拒绝对方的邀请,才能不伤害你与这位同学的感情呢?(2分)

9:亲爱的同学们,在《让世界充满爱》这次综合性学习中,你们一定会感受到爱心的可贵,你们的精神世界也会又一次得到升华。的确,只要人人献出自己的爱心,我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧!

1请为此次活动写一个主题语。2分

2《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种,你们班采用了哪些形式?请举出两种与同学交流。2分

3、有个非常有趣的故事,那是一个寓言,说的是地狱与天堂的区别究竟在哪里。在地狱中,众人(鬼魂)围着大桌吃饭,他们手上都拿看长长的筷子,用这样的筷子夹到的食物竟无法放进自己嘴里,于是人人挨饿,个个愁眉苦脸。可是在天堂之中,众人(天使)也围着桌子在吃饭,他们手里的筷子也同样的很长很长,但是他们夹着食物就送进对方的嘴里,于是人人饱食,个个开心。读了这个故事后,你有什么启示?2分

4依据主题仿写句子2分

爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人看到生活的希望;,。

三:阅读与欣赏40分

(一)阅读《观沧海》后做题

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。

10;这是一首写景抒情诗,统领全篇写景的一个字是”。这首诗的基调是,历来被视为“建安风骨”的代表作。2分

11:请对“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”中的“若”作简要赏析:2分

(二)阅读下面两篇文言文节选,完成12—16题。(10分)

【甲】十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”-------《曹刿论战》节选

【乙】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。------《邹忌讽齐王纳谏》节选

12.解释下列句子中加点词语的意思。(2分)

(1)弗敢加也(2)臣之妻私臣

13.下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是()(2分)

A.又何间焉时时而间进B.小大之狱面刺寡人之过者

C.何以战皆以美于徐公D.皆朝于齐于是入朝见威王

14.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)

能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

15.从写法来看,甲、乙两文都对人物运用描写来表现人物性格。甲文中曹刿能抓住问题的关键,循循善诱,启发、分析,促其领悟,意识到要想以弱胜强,须取信于民;乙文中邹忌以设喻,讽谏齐王除蔽纳谏。(2分)

16.结合课文说说齐威王与鲁庄公有什么共同的优点?这对我们的学习有什么启示?(2分)

(三)阅读《轻放》后做题

①走廊里的声控灯,很早以前就坏了。每次走到门口,同租三室一厅的几个人,都会习惯性地叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实,楼下的小卖部里,摆设了各种各样的灯泡,而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格,但包括我在内的所有人,谁都没有想起,在买泡面的时候,顺手捎带一个灯泡上来。

②父亲过来看我,走到门口,看见我费力地用手机里微弱的光线照明,立刻放下手里的东西,说声稍等,便下了楼。不过是几分钟的工夫,他便拿了一个灯泡上来,一声不响地安好。然后,他轻轻一击掌,昔日暗淡无光的走廊,瞬间便有了温暖通透的光亮,我站在门口,看父亲脸上淡然的微笑,便说,你可真是光明使者呢,你一来,这灯就好了。

③父亲却扭过身来,正对着我,说,A.其实路过的每一个人,都可以是光明使者,不过是一块五毛钱的灯泡,顺手就捎过来了,何必每次总是叹气世风日下,自己却始终不去动手呢?

④我笑,B.可不是人人都像您这样乐于助人,况且,这还是租来的房子,这走廊,也属于公共的区域,不只我们这一层,楼上的人也都要从此经过呢。

⑤父亲没吱声,只拿起身边的扫帚,边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶,边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过,他便停下来打扫,将身子朝楼梯一侧,又朝来人笑着点一点头,表示让对方先行。C.而路人总是诧异地看父亲一眼,又微微地停一下,这才在父亲的笑意里,慌乱地点一下头,匆匆离去。那脚步的失措,看上去有些逃的意思,似乎,他遇到的是一个神经稍稍有点错乱的老人。

⑥我在晚饭的时候,便抱怨于他,说何必对陌生人这样殷勤,他们指不定在心里觉得你有毛病呢。父亲呷下一口酒,道,D.我管不着别人心里怎么想,但我开心就可以啊,况且,我就不信你给别人微笑,他还能泼你一盆冷水不成?所谓寻开心,就是这样,你自己不去主动找,它还会自登家门?

⑦几日后,翻起帐本,突然想起一个借钱的熟人,彼时他信誓旦旦,说三个月后肯定一分不少地全都打到我的帐户里来,可是又过去两个月了,他不仅没有打钱,连一个解释的电话都没有。气愤之下,我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住,说,钱既然已经借出去了,就不必再催了。我不解,说,难道就让这笔钱这样白白地给他了不成?这样不守信用的人,你又何必跟他客气?

⑧父亲一声不响地拿过我的帐本,将我记下的还款日期一栏啪的一道线勾掉,这才说,何时你将心里那个还款的日期,也一并改成无期限的时候,就不会像现在这样气愤了;假如人家忙得忘记了,你过去一通责问,那岂不是彼此坏了感情?一笔钱丢掉不要紧,连带地连一个朋友也给弄丢了,那就得不偿失了。

⑨我依然心里憋闷,说,可是我觉得这个人根本就是故意忘记的,我刚刚听说他借过别人的钱,每次别人一催,他就推说下个月还,结果是几个月过去了,还是没有丝毫要还的迹象。

⑩父亲依然不紧不慢地喝一口茶,道,如果他真是一个常占便宜的人,那你这钱,丢了也没有关系,能够用钱测出一个人的深浅,并在以后的路上,尽可能地远离这样的人,不是更好吗?况且,如果他不打算还你,你再怎样地催促,也是得不到这笔钱的,不如心中先放下,这样轻松的是你,而他,则会在你的安静里,心里有小小的失落与不安。

(11)隔着十几年的光阴看过去,我第一次发觉,硕士毕业的我,从书本中得到的那些东西,在没有读过几本书的父亲面前,原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。

(选自《青年文摘》2012年第14期)

17.文章写了父亲哪三件事?请简要概括。(3分)

(1)

(2)

(3)

18.批注是一种常用的读书方法。批注可以写心得、作评价,也可以联想、概括等。请从文中A、B、C、D处任选两处作批注(照抄示例不得分)。(4分)

示例:我选A处;批注:与其一味的抱怨、哀叹世风日下,不如身体力行做点什么。

(1)我选处;批注:

(2)我选处;批注:

19.联系全文,认真品读第(11)段,回答下面问题。(4分)

(1)为什么说硕士毕业的“我”“在没有读过几本书的父亲面前”显得“苍白无力”?

(2)画线句子运用了什么修辞方法?怎样理解这句话的含义?

20.欠债还钱,本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促,你认同父亲的这种做法吗?说说你的看法。字数在80字以内。(2分)

(四)阅读《信念与我们的生活》后做题

信念与我们的生活

张浩轩

不知道大家是否听说过马拉多纳的故事,迭戈·马拉多纳,阿根廷的球王,创造了无数的奇迹,一个人负责全队的进攻,一个人过7个人,一个人一场比赛独进8个球。在那个年代,他令无数球迷热血沸腾,足球就是他的灵魂。但是在1994年世界杯上,他却遭到了毁灭性的打击,因涉嫌服用兴奋 剂而被勒令退场,从此马拉多纳与足球分离了。

1998年,马拉多纳秘密前往古巴卡斯特罗官邸,进行漫长的`戒毒生活,在这4年间,在没有足球的世界里,马拉多纳异常暴躁,不但经常在观看比赛的时候破口大骂,而且还不断袭击埋伏在他家门口的记者。同时,为了排解心中的苦闷,他开始吸食海 洛因,昔日的球王在整日愤懑的怒骂中,绿茵场上的激情和信念在不断地淡化。

马拉多纳,从来就是一个饱受争议的人物,在球场上他进行着征服全场的表演,在球场下,他过着蛮横的生活。但是,离开他的信念——足球后,他在生活中显然没有了往日的霸气,愤怒和放荡表现并激化着他的痛苦,使得他忘记过去的那份辉煌。在1994年遭到终生停赛后,马拉多纳曾叹息:“我不想放弃,我想奔跑,但他们砍掉了我的脚。”

人的内心中,有着无法战胜的软弱与倾颓。我一直在想,支撑我们一次次同内心的魔鬼对话而不倒下的精神是什么?我认为是信念。在风雨肆虐的复杂社会中,这个最简单、最本质的人的精神,支持着我们经受着一次又一次的坎坷,它促使我们始终铭记自己的理想与希望。一旦这个支柱倒塌,我们的梦想也会淹没在绝望的废墟中。

最恐怖的不是失败本身,而是我们在失败之后,忘记甚至是嘲讽自己当初立下的誓言。马拉多纳是否能找回他当时的信念我们已无从得知,如果说离开是共同的终点,那马拉多纳的终点则是悲苦的。

荷兰足坛名将范·巴斯滕18岁进入国家队取代荷兰队巨星克鲁伊夫成为主力,他在两年之内迅速地从一名荷兰的新星,成为世界级的球星,以精湛的球技和零度角射门的精准成为新一代的战神。但是他却备受伤病困扰,21岁时在一次球赛中遭到对手的恶意犯规,被铲伤了脚踝,留下了隐患。在脚伤中坚持两年后,23岁时膝伤又使得巴斯滕的足球生涯遭遇毁灭性的打击,通过不断的锻炼和努力,他挺过了1年并最终在1988年带领荷兰队获得欧洲杯冠军。终于,在反复的折磨下,他的膝伤恶化,经过1993年前后4次手术,他踢球的梦想几乎彻底破灭,在1995赛季的赛场上,巴斯滕向米兰的球迷告别,全场85,000人起立向他致敬,在球迷们的掌声与泪水中,他微笑着离开了赛场。如今身为国家队教练的他回忆起当时的情形时说:“我一直在想,这些年支持我走过来的东西是什么,我认为是信念。在不断地同决定你命运的神对话后,你开始思考你能走多远。而信念本身也有着自己的承受极限,在坚持与放弃的时刻,你就处在天堂与炼狱之间。”

21:本文的中心论点是什么?(2分)

22:本文主要运用了哪两种论证方法?有什么作用?(3分)

23、“一旦这个支柱倒塌,我们的梦想也会淹没在绝望的废墟中”这句话运用了什么论证方法?有什么作用?(2分)

24、前三段讲述马拉多纳的故事有什么作用?(2分)

25、如何理解“信念本身也有着自己的承受极限,在坚持与放弃的时刻,你就处在天堂与炼狱之间”这句话?(2分)

26、为本文补充一个事实论据。(2分)

27:请从下面两题中任选一题作文。(50分)

题一:“我喜欢出发。凡是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那风再温柔。带深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅是双脚,还有未来。”每天我们都在出发。即使冰雪封住了每一条道路,仍有向远方出发的人!带着希望出发,学会坚强;带着阳光出发,心情永远灿烂;带着自信出发,一路多姿多彩……

请以“带着出发”为题,写一篇文章。

题二:大千世界,新闻迭出,热点不断,焦点频现,值得我们关注的事情有很多很多,例如亲人的健康、家庭的变化、身边的新事、人类探索宇宙的进程、祖国沿海的局事、世界对国家的影响等等,你,亲爱的同学,又在关注什么呢?

请以“关注”为题目,写一篇作文

要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文;

②若选题一,请先将题目补充充完整;

③立意自定,文体自选(除诗歌外);

④字数不少于600字。

⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名,不能套作,不得抄袭。

161 评论

卖烧饼的小怪兽

你应该要认真审题,尽量去读懂题目,把试卷分为几部分来做,难的放后面。

我考语文时,一拿到试卷,首先看看作文是什么,然后用几分钟浏览全卷。1.你只要平时多读课外书,注意积累好词好句就会有进步了。

2.和3.其实初中的阅读算容易的了,你可以把自己代入文章去,想想其中的情节,思考下作者为什么要这样写,多打几个问号就好了。4.这个也要靠平时积累,收集写作素材,多加训练,一定要记住字要写美观,不然会扣分的。

5.你要多背诵课内外的文言文,记得常用字句的翻译。还有,考试时的心态也是很重要的。

你如果做到这些,成绩提高不是问题。

时间如流水般淌过,转眼间期中段考也已结束,成绩也已经公布了。

望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。

为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查,我每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法。1.解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;2.平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;3.适当做一些练习。

我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失误降到最低。因此,我一定会尽力做到以上几点。

但我想单单只靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧。于是,我根据我自己的实际情况想出了几点。

第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题目比较容易,哪些题目比较难。第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来。

第三点:遇到难题,实在不能马上写出来的话,不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题,应把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错。

在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好。

时间如流水般淌过,转眼间期中段考也已结束,成绩也已经公布了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查,我每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法。1.解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;2.平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;3.适当做一些练习。我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失误降到最低。因此,我一定会尽力做到以上几点。但我想单单只靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧。于是,我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题目比较容易,哪些题目比较难。第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来。第三点:遇到难题,实在不能马上写出来的话,不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题,应把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错。

在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好!

河南省郑州四中2012届九年级第一次月考语文试题一、积累与运用(28分)1、下列加点字注音不完全正确的一项是( )(3分)A、妖娆(ráo) 留滞(zhì)襁褓(qiǎng)以数谏故(shuò)B、单于(chán) *** (sāo)喧嚷(xuān) 多为用者(wéi)C、伫立(chù) 田圃(pǔ) 凝望(níng) 斜晖脉脉(mò)D、脑髓(suǐ) 塑造(sù) 赋予(yǔ) 裨补缺漏(bì)2、下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)A、惟余莽莽 一代天骄 江山多娇 原驰腊象B、歌声暗哑 润如油膏 夜色静谧 气势恢宏C、王候将相 鸿鹄之志 亲贤远佞 三顾茅庐D、遂用猖蹶 免冠徒跣 会挽雕弓 箪食壶浆3、修改下面句子的语病。

(2分)(1)中华人民共和国成立60多年来,人们的物质生活有了极大的提高。___________________________________________(2)随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次挖掘,引起国内外媒体的关注。

___________________________________________4、排列下面这段文字,最适合的顺序是__________________________(3分)①池沼里养着金鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,又是入画的一景。②水面假如成河道模样,往往安排桥梁。

③至于池沼,大多引用活水。④苏州园林讲究假山池沼的配合。

⑤河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。⑥假山的堆叠,或者重峦叠嶂,或者几座小山配合着竹子花木。

5、对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是( ) (2分)A.鲁达是一个豪侠义士,他拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、夜走蜈蚣岭,给读者留下了深刻的印象。(《水浒传》) B.林黛玉因晴雯不开门一事错怪宝玉,心中怨气无处发泄。

次日,又看到花落,勾起伤春愁思,就把残花落瓣掩埋起来,一首《葬花吟》道尽了她内心的酸楚。(《红楼梦》) C.赵云是刘备手下有勇有谋的大将,他曾两次救阿斗。

一次是长坂坡单骑救阿斗,另一次是孙夫人要带年幼的阿斗回东吴,赵云截江夺阿斗,为刘氏政权立下了汗马功劳。(《三国演义》) D.孙悟空有许多脍炙人口的故事,如:大闹五庄观、三打白骨精、大战红孩儿、斗法车迟国、三借芭蕉扇等,体现了他随机应变的超凡智慧,爱憎分明的处世原则,英勇无畏的斗争精神。

(《西游记》)6、选出下列文学常识表述有误的一项( )(2分)A.温庭筠是晚唐第一个大量写词的文人,诗词兼工,是花间词派的重要作家之一,被誉为“花间鼻祖”。B.《陈涉世家》选自《史记》,作者司马迁是西汉时期的史学家、文学家。

本篇文章记叙了陈胜起义的原因、经过和起义后的浩大声势。C.杜甫,字子美,号少陵野老,他被后人尊为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”,其诗大多具有沉郁顿挫的风格。

D.春节、雨水、惊蛰、清明、冬至都属于我国传统的二十四节气。7、文言诗文默写(8分)(1)_______________________,千骑卷平冈。

(2)出师一表真名世,_______________________。(3)_______________________,拾此充饥肠。

(4)___________________________,载不动,许多愁。(5)《沁园春 雪》中起到承上启下作用的句子是__________,__________(6)《出师表》中,表明诸葛亮淡泊明志、宁静致远精神风格的句子是_____,_______。

8、综合性学习。(5分) 为积极参与“好书伴我成长”绿色渎书工程活动,班级组织了“读书看报”交流会。

请你完成下面题目。某位同学出示了一幅在报纸中看到的漫画:① / - blogid=4995aa1c0100v3n2&url= /orignal/4b51e0c3na9ce279739dd请用几句话概括画面的内容。

(3分) _____________________________________________②请说出这幅漫画的主题。(2分) ________________________________________________ 二、现代文阅读(26分)(一)阅读小说,完成9~13题。

(14分)我们一样爱他们张春风天堂村小学地处偏远山区,交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐款。

每次,全校师生都会倾巢而出:学生站在山岭上,手舞鲜花一路欢迎;而校长方子儒会亲自带队,用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。这天,天堂村小学迎来了一个特别的客人。

这个年轻人不声不响,独自走了两个小时的山路。由于道路崎岖,他沿途还摔伤了膝盖。

当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时,完全没有了城里人的光鲜形象。“对不起!”年轻人显得有点尴尬,“我……想资助你们10名特困生。”

方子儒特别高兴。这里是全县出了名的贫困乡,这送上门的好事,正求之不得呢!可是,他为什么要说对不起呢?方子儒殷勤地招呼道:“要不,您先去洗漱一下?我让学生们列队欢迎?”年轻人慌乱地摆摆手:“千万不要……我不想耽搁,捐了款就走!”方子儒点了点头。

15分钟后,方子儒恭敬地送上一份资助名单。年轻人看也没看,说:“校长,我想您误会了!”方子儒愣了愣,以为他突然变卦了,着急地说:“可是,这是我们千挑万选出来的学生。

他们品学兼优,将来一定是国家的栋梁之材!”年轻人沉默了一会儿,说:“校长,我能亲自挑选资助对象吗?”“当然!”方子儒长舒了一口气,“这是您的权利!但……他们绝。

阳新县实验中学初三上第一次月考 语文试题 制题人:郭西合 (满分120分,时间120分钟) 第一部分 积累运用(30分)1、选出下列加点字音、形、义正确的一项( )(3分)A.妖娆(ráo):娇艳美好。

折腰:鞠躬,倾倒。 留滞:即滞留,停留不流通。

襁褓(qiǎnɡ bǎo) B.田圃(fǔ):田地。 禁锢:束缚,强力限制。

丝缕(lǚ):丝线。 凝望(nínɡ wànɡ) C.成吉思汗(hán):元太祖铁木真。

喧嚷(xuán):大声喊。 冻僵(jián) 风流人物:这里指能建功立业的英雄人物。

D.颤抖(chán dóu)。 枯黄:干枯焦黄。

微漾(yànɡ):微波荡漾。唯余莽莽:只剩下白茫茫的一片。

2、下面句子中没有错别字的一项是( )(3分)A. 书桌上堆满了书藉和化学仪器,还有一张单人床,卧具凌乱。B. 他做出这样大逆不道的事,并非他的本意,实在是迫不得以。

C. 最近我县对中小学生进行了一次读书调查,不少学生觉得外国文学作品百看不厌。D. 一场台风过后,许多房屋倒塌,到处是断壁残亘。

3、下列加点的成语使用正确的一项是 ( ) (3分)A、妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。B、就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。

C、这孩子,基础不太好,读书又无动于衷,这样的学习态度,怎能指望他的成绩会提高呢?D、爸爸动脉硬化,两只手经常会不由自主地抖动起来,已经多年不写东西了。4、如今,乘坐公交车已是人们最平常、最便捷的一种交通方式了。

但我们会经常看到或听到诸如乘客“不肯为老弱病残孕等人让座”、“看到小偷正在偷他人的钱物却冷眼旁观,不加制止”、“为一点点小事而互相说粗话、难听话,甚至骂人”等等,请你从提倡友爱、文明,营造温馨的乘车环境的角度出发,拟一条宣传语。要求简洁生动,可读性强。

(3分) 5、下面一段话中划线的句子均有语病或错别字,请在原文上改正。(4分)目前,地球的绿色之肺——森林正在日益委缩(1)。

近200年来,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉(2)。而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在强烈增加(3)。

此消彼长,使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖,对人类的生产而且生活产生巨大的影响(4),甚至威胁人类的生存。

6、请自己组织语言,概括下面这段文字的主要内容。(不超过15个字,4分)欧盟委员会健康风险科学委员会发表报告指出,如果5年内每周使用随身听5次,且每天以高音量收听音乐平均超过一个小时的话,那么5%至10%的使用者将面临永久性失聪的危险。

最近几年,欧盟的随身听特别是MP3的销售数量猛增,约有5000万到1亿人,特别是年轻人在使用随身听,因此要对随身听对人体的危害进行调查并采取措施,以保护青少年不受随身听和其他类似装置的损害. 7、理解性填空(10分,每小题2分,错一字该小题无分)①、上级任命郑兴姜靖柏为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说他是:“ , 。” (用《出师表》中的名句填写) ②、《江城子 密州出猎》抒写苏轼渴望再次得到朝廷重用的句子是“ , 。”

③辛弃疾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发的最高理想是“ , 。”④、以水喻愁,往往可以收到具体可感的效果,如李煜绝命词《虞美人》:“问君能有几多愁,恰是一江春水向东流。”

李清照在国败、夫亡、失宝时写的《武陵春》中也流露出了类似的感慨:“ , 。⑤、“锄禾日当午,汗滴禾下土”,这是李绅对贫苦百姓田间除草的描写;“ , ”,这是杜甫对贫苦百姓割麦的描写(用《观刈麦》中的名句填写),他们都对劳动人民充满了同情。

第二部分 阅读理解答题区域 8、(2分) 9、(2分) 10、A B C (3分) 11、敦 论 事 造 半 方 忆 右 军 未 起 相 与 大 惊(2分) 12、(2分) 13、(3分) 14、(2分) 15、(4分) 16、(1) (2) (4分) 17、(2分) 18、(2分) 19、A、B、C、 D、E、(A、B各1分,其余每空2分)20(2分) 21、(1) (1分) (2) (1分)22、文章第⑤段画单线句子运用了 两种说明方法(1分),作用是: (2分)。 23、(1) (1分) (2) (1分) 第三部分:写作训练(50分)“如果你手上扎了一根刺,那你应该感到高兴才对,幸亏没扎在眼里。”

契诃夫如是说;“愚蠢的人,从远处寻找幸福;聪慧的人,从脚下根植幸福。”詹姆斯•奥本海姆如是说;“生病的经验是一步一步懂得满足。

发烧了,才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了,才体会到不咳嗽的嗓子多么安详……”史铁生如是说。

过去的幸福像流水,流走了就不再回来;未来的幸福就像海市蜃楼,看得到却摸不着;只有眼前的幸福,如影随从。好好把握现实的幸福吧,它会像一双无形的翅膀带你飞过绝望,飞向希望。

请以“感悟幸福”为题,写一篇600字以上的文章。要求:(1)先把题目写在作文纸方格内;(2)具有真情实感;(3)层次清楚,切忌一段到底;(4)书写整洁规范。

第二部分 阅读理解(40分)温馨提示:8---23题答案必须写在第2页“阅读理解答题区域”,否则零分处理。(一)王右军诈睡(11分) 王右军①年减十岁②时,大将军③甚爱之,恒置帐中眠。

大将军尝先出,右军犹未起。须臾 ,钱凤④入,。

原发布者:exneuw35

一、试卷分析:本次月考是九年级学生进入初三后接受的第一次考试,为了使学生对即将面临的中考有一个初步的认识了解,所以,本次考试的考试时间、总分、题型、分值及难易度都尽量与中考接轨。试卷结构与中考完全一样。试卷共分知识积累和运用、阅读与写作三个部分。阅读有两篇课内文言文阅读和课外的一篇现代文阅读,写作是一篇话题作文。146平均分分,及格16人,最高分94分,最低分37分;147班平均分分,及格16人,最高分90,分,最低分39分。两个班高分不突出,低分人数众多。二、存在问题:1.积累和运用失分严重。对基础知识及运用未能在平时的教学中进行渗透,生字词、拼音、成语运用等知识点掌握还不够到位,造成了此次考试扣分严重的现象。2.默写错、漏、别等问题依然存在3.书写乱,不公正。4.作为教师未能把思维能力的培养作为提高学生语文能力的核心,没有把培养学生提取重要信息的能力和分析概括的能力作为课堂教学的重点,导致学生在阅读中失分。5.作文高分作文不多究其原因,由于本次考试内容全部集中在第六单元,而九年级语文教学进度不尽统一,考到的大多知识点都集中在146、147两个班级没有学到学到的课文当中,失分较为严重。三、应对措施;当务之急是教师应认真研究《语文课程标准》、《语文考试说明》,特别是近三年的中考试卷,明确考试的范围与目标,洞察考试热点,对出题动向和题目类型作出科学的分析和预测,以便在复习的过程中能真正做到有的放矢。以便在

第一次月考已经过去,根据九年级语文组研讨的相关情况,特将本次月考中主要存在的几个问题总结如下:

1、基础知识这一块失分较为严重,尤其是古诗文默写。

2、实践活动中的名著导读失分也较为明显,集中体现在《朝花夕拾》的阅读,很多同学对原来学过的知识已遗忘,鲁迅先生的两位老师只能记住一位:藤野先生。

3、病句修改也是薄弱环节,对于词语搭配还还基本掌握,涉及到句子中缺少成分就一片茫然,不知如何下手,失分较多。

4、阅读理解中答题思路不不明确,主要表现为不能把文本和生活很好的联系起来,以致答题时造成脱节,答不到点子上。

5、文言文测试中翻译句子失分多些,主要是关键词语没能译准。如:“所以动心忍性,曾益其所不能。”中的“所以”,好多学生都译成了“所以”,应为“(通过这些)来……”。

6、写作中材料相对单一,尤其和xx六中的比较更是缺少文采和和活力。

针对测试中存在的这些问题,在今后的一段时间里应该从以下几个方面入手,争取有所提高。

1、平时训练中,注重细节,如:同音形近字的区分等。操作中运用教师检查、课代表检查、学生互查等形式具体落实基础知识,力争讲究实效、落到实处。

2、《朝花夕拾》是八年级上学期所学内容,时间间隔也不长,只是近期来一直在上新课,多数班级都没有转入复习,因此出现明显漏洞;在第二次月考前应对此进行系统化梳理,让学生对名著导读有个大致了解,至少不会出现常识性的知识点遗忘。

3、病句修改是中考中常见的题型,对学生来说是个难点,面对这种情况,可以从八年级下学期课后附录(单句的成分)说起,给学生适当的点拨,让学生基本掌握简单的句子成分。然后结合《安徽中考》中的病句修改专题加强训练,或许能有所成效。

4、阅读理解重在培养学生答题思路。易错点这次反应在文本和生活的联系上,如:第⑨小题 第④段说“它又在波澜壮阔的江水中悠然前进了。”小船能够“悠然前进”给你哪些启示?答题思路:首先分析文本,江水的外在环境(急流、险滩),然后联系生活(人生不可能一帆风顺,总会有艰难和困苦),再品析“悠然前进”(生活中的镇定、乐观、勇敢)。于是答案出来了:人生中不可能一帆风顺,总会有急流、险滩、艰难、困苦,只要我们镇定勇敢、迎难而上、坚持斗争、克服困难,就能在人生的路上平稳前进。以此抛砖引玉,启发引导学生学会思考。

5、复习中不断强调、巩固一些关键词语,尤其是古今意易混淆的词语,警醒学生强化记忆。

6、写作训练。

和xx六中相比,存在问题较为明显:材料相对单一,缺少文采和和活力;这不是短期内的功夫,学生视野受到局限,语言的功力欠缺。面对这种情况,近期内可为学生搜集一些素材,诵读一些范文;或者调动学生的积极性主动找一些美文佳句作为素材积累,以提高学生的兴趣,为今后的写作做一点点缀。并让学生知道,只有不断扩大阅读、开阔视野、积累素材、勤于练笔才能逐渐进步,写出更多更好的文章;以此引导学生养成良好的阅读、写作、学习习惯。

语言学习方法来学习,我认为有一个快速的方法的语言,最需要的是学习方法的积累是不是一个现成的模式,而不是照搬别人的方法。

1.如何学习语言:不仅要记住这些文学意义上说,文本,这只是一个步骤,你应该从一个更大的角度去上学“大中国”。

1)更多的书:不一定看鲁迅小说的矛盾,不一定有效果。多精读的基础上。请务必阅读文章时,要注意它的意义。在整个高中,“我”反复看的文字的文章,将迎来一个美妙的地方做饭,写自己的感受,思考。

2)合作更多的练习,你可以写日记的方法:不管是杂文,散文,小说或可写,成品反复,才能真正提高自己的写作水平。要多思考,学而不思则惘。

页3)多注意观察:会发现,生活中有很多材料都可以成为写作素材。

4)语言训练:不是越多越好,做题的思路是把握和掌握过程方法

语言学习过程是知识的不断积累,具体可概括为“三个步骤歌曲“(理解 - 记忆 - 利用)的

的理解:

语言学习过程中多看课外书,读好文章,多看报纸,甚至是海报,广告,古人称为“你看,供大家学习”,多渠道,全天候接收外界信息,但有些学生对所学的东西一知半解,或者不理解,所以听写小学到高中的诗歌有“每逢佳节倍思亲”。 “折”将被写成“设备”,“被”,“渭城朝雨轻尘”,“轻尘”会写成“清晨”,我想如果学生真正理解这首诗的意思是不会产生这是错误的。为什么现在的学生错别字特别多,但奇怪,不明白它的意思是最主要的原因。注意加强教学在这方面,无疑会得到在语言教学过程中的好成绩。

两种记忆:

寻找被遗忘校后以前的学生,本学期刚开始教的内容到中途忘了,久而久之将不再有任何的教学印象,分析的主要原因是没有打算读难记,除了理解的基础背诵外必要的,他做笔记,还不如烂笔头上口心脏,眼过千遍比再次手写的更好。徐特立老师有一个重要的阅读经验是“不动笔墨不读书,”我们要求学生写课外阅读读书杂记,也正是因为这个原因,它是积累知识的好方法。

三个用途:

说“学习”,在某种意义上,好坏程度,以及利用积累起来的知识,反映在成分。现在的问题是学生学习科学的回报,写回写,学习,写分离彻底,不模仿著名的构思布局,学那么多漂亮的话是不是灵活运用到自己的文章去,文章内容空洞乏味。学习和记忆的使用是相互依存的,常用来实现巩固知识和学习的目的,而且还提供了用于写入自来水源。

很难用语言来学习,努力积累需要你坚持下去,你必须遵循困难的法律语言学习,运用“理解,识记,用”的方针,坚持多看,想,写,做小康生活,那么读,写能力将逐步改善。

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爱吃奶糖的鱼

一、选择题(每小题只有一个正确答案,每题3分,共42分) 1. 下列景象中,能说明分子在永不停息地运动的是 ( ) A.柳絮飞扬 B.荷花飘香 C.落叶飘零 D.烟波浩淼 2.图所示的四个实验现象中,能够说明分子间存在引力的是( ) 3.关于温度、热量、内能,下列说法正确的是( ) A.物体的温度越高,放出的热量越多 B.物体的内能增加,一定是外界对物体做了功 C.物体温度升高,内能一定增加 D.物体吸收了热量,它的温度一定升高 4.汽车、拖拉机的发动机常用水做冷却剂。是因为水具有( ) A.较小的密度 B.较大的比热容 C.较低的凝固点 D.较高的沸点 5.初春育水稻秧苗时,为了不使秧苗受冻,正确的做法是() A.早晨多灌水,傍晚多排水 B.早晨多排水,傍晚多灌水 C.早晨和傍晚都要多灌水 D.早晨和傍晚都不要灌水 6.由c= ,关于同一种物质的比热容c,下列说法正确的是() A. 若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍 B. 若质量增大一倍,则比热容减至一半 C. 若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍 D. 无论质量多大,比热容都一样 7.在四冲程汽油机工作过程中,将内能转化成机械能的冲程是() A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 8.柴油机压缩冲程中,汽缸中空气的温度、压强、体积的变化情况是() A.温度升高、压强减小、体积增大 B.温度降低、压强减小、体积减小 C.温度升高、压强增大、体积减小 D.温度降低、压强减小、体积增大 9.用铝壶在天然气灶上烧水的过程中() A.水的温度越高,水分子运动越剧烈 B.是通过做功的方式改变水的内能 C.铝的比热容比水小,铝的吸热能力比水强 D.天 然气燃烧越充分,热值越大 10.四个悬挂着的带电通草球,相互作用情况如图所示,那么D球() A.带与A球不同种的电荷 B.带与B球不同种的电荷 C.带与C球不同种的电荷 D.一定带正电荷 11. 小青把以下物品分成两类:①铅笔芯、铜线、盐水;②塑料尺、橡皮擦、油.他分成两类后的物品分别属于() A.固体和液体 B.导体和绝缘体 C.金属和非金属 D.晶体和非晶体 12.如图所示的电路中,当开关S闭合时,灯L1和L2均不亮。某同学用一根导线检查电路的故障,他将导线先并接在灯L1两端时,发现灯L2亮, L1不亮,然后并接在灯L2两端时,发现两灯均不亮。由此可判断 ( ) A.灯L1短路 B.灯L1断路 C.灯L2短路 D.灯L2断路 13.如图所示的四个电路中,属于并联电路的是( ) 14.为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是( ) 二、填空题(每空2分,共22分) 15.人们把用丝绸摩擦过的有机玻璃棒所带的电荷叫做_________电荷,当该玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们会相互______________。 16.火箭常用液态氢做燃料,是因为液态氢的热值__________; 所需的液态氢的体积小便于储存和运输。 17.如图表示的是汽油机的_________冲程;在压缩冲程中,是通过___________方式增加气体内能的。 18.如图所示是一种LED手电筒,它用两节干电池做电源,由5个LED并联组成,每只LED的额定电流为15 mA,则这种LED手电筒正常工作时的总电流为[] mA。 19.如上右图所示是电吹风的简化电路图,A是风扇的电动机、B是电热丝。要吹热风应闭合开关 ,此时A与B 联在电路中。 20.用某种合金制成的小球,体积为12cm3,当温度从10℃升高到20℃时,吸收的热量为340J,已知合金的密度为×103kg/m3,比热容为×103J/(kg•℃),则该小球的质量是 g;如果是空心的,空心部分的体积是 cm3。 21.甲、乙两种液体,它们的比热容和质量分别为c1、c2和m1、m2,它们的初温度依次是t1、t2,若将甲、乙两种液体相混合,测混合的温度为 。(不计热损失) 三、实验探究题(每空2分,共20分) 22.在探究物质熔化特点的实验中,实验小组测得出了某物质的温度随时间变化的图像如图所示.设物质从热源吸热的功率恒定不变,根据图像解答下列问题: (1) 在AB段时,物质处于 状态, (2)该物质在t1时刻的内能 t2时刻的内能(填“大于”“小于”或“等于”). (3) 该物质在AB段的比热容 CD段的比热容(填“大于”“小于”或“等于”). 23.在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图. (1)小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是: ;在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为 A. (2)分析表格中的数据可以得出结论:在并联电路中,干路电流 。 24.如图甲,在探究“不同物质吸热能力”的实验中: (1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、 相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油).选用相同电加热器的目的是: . (2)水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示, ①根据图甲可判断出a物质是 .(选填“水”或“煤油”) ②根据图乙可判断出 吸热能力强.(选填“水”或“煤油”) 四、综合题(4+6+6 共16分) 25.福建省气象台每天发布全省天气预报,如图中列出的是2013年4月22日某两个城市的气温情况,其中一个是沿海城市厦门,另一个是内陆城市南平,根据你所学的知识分析城市B可能是哪个城市?说出你判断的理由. 26.随着生活条件的改善,小明家住上了新楼房,新楼使用的是天然气。小明想:将一壶水烧开究竟需要多少天然气呢?他通过实践收集如下数据:水壶里放入质量为2kg、温度为20℃的水,大火加热直至沸腾,用掉天然气×10-2m3。又在物理书中查到天然气热值为8×107 J/m3。[气压为1标准大气压;c水=×103J/(kg•℃)] (1)烧开这壶水,水需要吸收多少热量? (2)天然气完全燃烧放出的热量为多少? (3)燃气灶的效率为多少?27.国产165型单缸四冲程汽油机的汽缸横截面积为40cm2,活塞冲程长60mm,满负荷工作时做功冲程燃气的平均压强为×106Pa,飞轮的转速是2400r/min。求: (1)这种汽油机燃气对活塞的平均压力; (2)这种汽油机满负荷工作时做功的功率(不计摩擦损失); (3)如果某小型汽车用4个缸的这种汽油机做为动力机(设每个缸提供的功率均相同),若该汽油机的效率为40%,当该汽车在平直公路上以36km/h的速度匀速行驶,通过46km的路程时,需消耗汽油多大kg?(汽油的热值为×107J/kg) 物 理 试 卷(参考答案) 1-5:B C C B B 6-10: D C C A A 11-14: B B C B 15、正 吸引 16、大 17、做功 做功 18、75 19、S1 S2 并 20、68 4 21、(c1m1t1+c2m2t2)/(c1m1+c2m2) 22、固体 小于 大于 23、(1)电流表的正负接线柱接反了 (2)等于各支路电流之和 24、质量 是两种物质在相同的时间内吸收相同多的热量 水 水 25、厦门,因为厦门沿海,水的比热容比较大,吸收相同多的热量温度变化明显,从而使得昼夜温差不大。 26、(1) ×105J (2) ×106J (3) 50% 27、 (1) 4000N (2) 4800w (3)

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