一览佳肴
1、语文卷面分析,就是总结经验教训,找出不足,以利再战。它的的步骤一般可版为;逐题分析,但这权里不是说面面俱到的,而是把题目归类; 基础知识;它包括几题到几题,其中有--字词等,归纳一下你自己在哪方面掌握得好、比较好、哪些方面还存在不足。 2、正文: (1)注重了基础知识的考查。试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,坚持依据于课本,但又避免教材中机械的知识,对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容,因此这些语言知识的掌握能更好的为今后的学习打下坚实的基础。 (2)突出语言的交际能力。英语作为语言,是一种交际工具,而小学英语教学的根据是学生的年龄特点和语言学习规律,确立以听说能力的培养为主要目标,读写跟上的原则进行。因此,整个考试加大了对听说能力的考查。 (3)渗透了能力考查的要求。学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识,而且要教给学生运用语言的方法,培养运用语言的能力。
馨悦心辰辰
我一般是按这个格式写的.不知道有用没有,不过一般老师都会过的.1.试卷分数:2.错题题号:3.错题原因:4.存在不足:(这个一般找4点写.实在写不出了就写什么字迹不工整,粗心大意,审题不认真什么只类的)5.解决办法:(针对不足一点点对起来.)6.下次目标:(和不足点反着写几点)7.下次目标分数:大概这样就行了.老师对我这格式很满意.嘿嘿.
唔记得叫咩名
首先要分析考试的试卷。试卷的题型、内容、涉及范围是否全面地考查学生所学的知识,而且要分析考试命题的意向,特别关注一些考查思维的题目,这些就是在教学中需要注意的地方。
例文:在本次考试中,试卷共有六个大题,从字词的考查到句子的运用,再到课内阅读和课外阅读的延伸,最后到写作,难度适中,比较全面地反映了这一学期学生学习的内容。特别是第三大题中仿写句子的考查,不仅考查学生平日的积累,更是考查学生对修辞方法的掌握。总而言之,这份试卷还是非常有价值的。
然后分析学生做题情况。学生做题情况可以很好地反映教与学之间的效率,这一部分主要是针对及格率、优秀率来和上次考试做对比,进一步了解学生的学习情况。
例文:本次班级参加考试人数30人,及格人数28人,优秀人数20人,较上次考试优秀人数有了明显的增加。从卷面的成绩上来看,学生对前面部分的基础知识答题情况比较好,可见在平时的学习中,学生还是比较踏实的。
但是,在课外阅读中,失分比较多,尤其是第二小题,学生在表述作者心情变化时,表述不是很到位,失分较多。
试卷分析后的注意事项
注重学习方法和习惯的调整
考试不仅仅是考查学生对知识的掌握情况,也在检验学生学习方法的优劣和与应试能力的强弱。学生在考试中往往集中暴露粗心、做题方法不对、不会审题、检查不细等方面的不足,弥补这些不足对后面的学习至关重要。
学生要端正考试的态度,不能只关注分数,重要的是找到适合自己的高效学习法,养成良好的思维习惯,逐步培养自己的应试能力。要把考试当成检验自己各方面能力的一次机遇。
比如,学生平时学习不够踏实认真,容易浮躁,考试时看到自己会做的题目就沾沾自喜,容易掉以轻心,最终失分。这个问题反映出学生学习习惯与态度不好,要想有针对性地解决,需要在平时注意培养良好的习惯。
首先要分析考试的试卷。试卷的题型、内容、涉及范围是否全面地考查学生所学的知识,而且要分析考试命题的意向,特别关注一些考查思维的题目,这些就是在教学中需要注意的地
首先要分析考试的试卷。试卷的题型、内容、涉及范围是否全面地考查学生所学的知识,而且要分析考试命题的意向,特别关注一些考查思维的题目,这些就是在教学中需要注意的地
首先要分析考试的试卷。试卷的题型、内容、涉及范围是否全面地考查学生所学的知识,而且要分析考试命题的意向,特别关注一些考查思维的题目,这些就是在教学中需要注意的地
首先要分析考试的试卷。试卷的题型、内容、涉及范围是否全面地考查学生所学的知识,而且要分析考试命题的意向,特别关注一些考查思维的题目,这些就是在教学中需要注意的地
首先要分析考试的试卷。试卷的题型、内容、涉及范围是否全面地考查学生所学的知识,而且要分析考试命题的意向,特别关注一些考查思维的题目,这些就是在教学中需要注意的地