人社局职业培训意义

首先，有利于促进就业创业。通过发布新职业信息对新职业进行规范，加快开发就业岗位，扩大就业容量，强化职业指导和就业服务，促进劳动者就业创业。

其次，有利于促进职业教育和职业培训改革。推动专业设置、课程内容与社会需求和企业生产实际相适应，促进职业教育培训质量提升，实现人才培养培训与社会需求紧密衔接。

再次，有利于完善我国职业分类和职业标准体系。将新职业纳入国家职业分类统一管理，并根据产业发展和人才队伍建设需要，加快职业技能标准开发工作，有利于建立动态更新的职业分类体系，完善职业标准体系。

扩展资料：

新职业信息主要包括：职业名称、职业编码、职业定义和主要工作任务等内容，与大典中的职业信息基本一致。对具有“环保、低碳、循环”等绿色特征的职业标示为绿色职业，统一以“绿色职业”的汉语拼音首字母“L”标识。

建立新职业信息发布制度是国际通行做法，也是职业分类动态调整机制的重要内容。1999年，我国颁布了首部大典，共收录了1838个职业。进入新世纪后，随着我国经济社会的快速发展，产业结构调整、科学技术进步、大众创业创新，社会上涌现出许多新业态，亟待在国家层面上予以认可规范，新职业信息发布制度应运而生。

可以让我们一些失业的人员，暂时有了生活的保障，也会对他们缓解一些社会的压力，对于他们的压力也会减少很多。

人社部发布的九大职业，分别为：区块链工程技术人员、互联网营销师、城市管理网格员、信息安全测试员、区块链应用操作员、在线学习服务师、社群健康助理员、老年人能力评估师、增材制造设备操作员。如互联网营销师职业下增设直播销售员。新职业的增加一个最大的显而易见的优势就是增加就业。

随着我国人口的不断增加，我国的就业压力越来越大。越来越多的大学生面临着毕业季就是失业季的难题。而新职业的增加在一定程度上解决就业，再增收的同时，也为我们国家在新领域的提升创造了机会。

除了发布新增职业外，此次还发布了一些职业发展出的新工种，如互联网营销体系有了直播销售员、互联网信息审核员、小微信贷员、劳务派遣管理员等等工种也成了正式的职业称谓。或许将来这些进入大学的课堂也没有什么新奇的，社会在发展，行业再更迭就是这样！

因此我们要努力提升自己，多读书，只有丰富自己、强大自己才能够应对复杂多变且又充满机遇的社会。

人社局职能培训及就业意向有意义。根据查询相关公开信息，人社局职能培训具有较强的针对性与实用性，职业培训目标、专业设置等均根据职业技能标准、劳动力市场需求和用人单位的实际要求确定。

职业培训是指对接受培训的人员进行职业知识与实际技能的培养与训练活动，是劳动就业工作的基础，是职业教育的重要组成部分。其目的是增强劳动者的就业能力与工作能力，促进社会经济发展与劳动就业。《劳动法》和《职业教育法》都明确了职业培训的内涵和法律地位。职业培训的种类包括：从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训。 职业培训具有以下几个主要特点： （1）具有较强的针对性与实用性。职业培训目标、专业设置、教学内容等均根据职业技能标准、劳动力市场需求和用人单位的实际要求确定。经过职业培训的毕（结）业生可上岗作业。 （2）具有较强的灵活性。在培训形式上可采取联合办学、委托培训、定向培训等方式；在培训期限上采取长短结合的方式，可以脱产也可以半脱产；在培养对象上依据岗位的实际需要灵活确定；在教学形式上不受某种固定模式的限制，根据职业标准的要求采取多种形式的教学手段。 （3）教学与生产相结合。主要体现在一方面教学要紧紧围绕生产实际进行，另一方面要贯彻勤工俭学、自力更生和艰苦奋斗的原则，通过教学与生产经营相结合，既培养了人才，又创造了物质财富，获得社会、经济的双重效益。 （4）培训方法上强调理论知识教育与实际操作训练相结合，突出技能操作训练。

职业培训是指对接受培训的人员进行职业知识与实际技能的培养与训练活动，是劳动就业工作的基础，是职业教育的重要组成部分。其目的是增强劳动者的就业能力与工作能力，促进社会经济发展与劳动就业。《劳动法》和《职业教育法》都明确了职业培训的内涵和法律地位。职业培训的种类包括：从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训。一。职业培训具有以下几个主要特点： （1）具有较强的针对性与实用性。职业培训目标、专业设置、教学内容等均根据职业技能标准、劳动力市场需求和用人单位的实际要求确定。经过职业培训的毕（结）业生可上岗作业。 （2）具有较强的灵活性。在培训形式上可采取联合办学、委托培训、定向培训等方式；在培训期限上采取长短结合的方式，可以脱产也可以半脱产；在培养对象上依据岗位的实际需要灵活确定；在教学形式上不受某种固定模式的限制，根据职业标准的要求采取多种形式的教学手段。 （3）教学与生产相结合。主要体现在一方面教学要紧紧围绕生产实际进行，另一方面要贯彻勤工俭学、自力更生和艰苦奋斗的原则，通过教学与生产经营相结合，既培养了人才，又创造了物质财富，获得社会、经济的双重效益。 （4）培训方法上强调理论知识教育与实际操作训练相结合，突出技能操作训练。二。职业培训的意义如下： （1）职业培训是提高劳动者素质的需要。 我国是世界上劳动力资源最丰富的国家，但从整体上看，目前我国劳动力素质还比较低。十六大提出：全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。 （2）职业培训是缓解就业压力的需要。 劳动者素质能力与就业需求不相适应的矛盾十分突出。解决好这一问题，就需要大力加强职业培训。职业培训，对于求职者来说，无论是新生劳动力初次就业，还是下岗失业人员再次就业，都可以通过获得工作技能，提高就业能力，尽快找到工作，缩短失业期。 对于在职职工来说，可以通过获得更高技术等级或一专多能，提高适应岗位变化能力，激发创新能力，增强就业的稳定性；对于那些具有潜在创业素质的人员来说，可以提高创业能力，提高自主创业的成功率，形成以培训促进创业，以创业带动就业的良性机制。（3）职业培训是提升企业竞争力的需要。 我国加入WTO后，面对经济全球化背景下日趋激烈的竞争，提高企业竞争力已成为当务之急。而提高竞争力，不但需要在加强管理、加快技术进步和产品开发等方面采取措施，同时必须加快培养和造就一支高素质的技术工人队伍。从目前我国企业职工队伍总体素质状况看，技术工人短缺问题已经相当突出。

在病毒肆虐、疫情猖狂的大背景下，人社部发布的新职业无疑与疫情所带来的影响息息相关。新职业中如在线学习服务师、社群健康助理员都是积极响应国家抗疫需要的表现，有助于在疫情下稳定社会秩序、维持社会稳定。

第一，最显而易见的，新职业的发布有助于促进就业，可以有效地解决疫情所导致的部分人员的失业问题，并为高校毕业生就业问题做好保障工作，促进国家经济整体的平稳运行。

第二，2020年正是脱贫攻坚的收官之年，人社部新增的职业岗位适应了农村劳动力转移的需要，有助于使脱贫攻坚顶住疫情所带来的压力，顺利收官。

第三，新职业对准大学生们有很好的专业导向作用，指明了国家未来发展的方向，明确了对哪些领域人才的需要。如区块链应用操作员、区块链工程技术人员就很好地反映了区块链技术发展下对这方面专业人才的急需。这样可以促进学生的专业选择和国家的职业需要有效对接，让人才资源可以充分利用。

第四，像直播销售员、网约配送员等职位的产生，使得人们所熟知的一些新职业有了正式的职位称呼，可以引起社会对这些新兴职业的关注度，促进相关工作人员的积极性，从而拉动整个行业的进一步发展。这反映出国家对新产业、新业态的扶持，符合时代潮流的发展方向。

整体来说，人社部发布新职业一事，顺应了社会背景以及未来发展导向，对社会的生产生活产生了较大的影响。不论是对即将迈入大学的准大学生们，还是对要迈入社会的毕业生们，还是对已经就业的从业者们，都有很重要的指导作用。这也是与国家政策相呼应的表现，有助于打赢脱贫攻坚战，建成全面小康社会。