jinshengya0757
1.将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么?【参考答案】优势：首先，我大学学习的是师范专业，在学习期间掌握了较广泛的文化知识、专业知识以及教育教学理论知识，因此在学识上，我有优势;其次，我之前从事过相关的工作，有过实习的经历，在专业实习过程中我积累了教学实践经验，因此，我能够快速的适应教学，迅速走上教师岗位;第三，我性格外向，能够与人和睦相处，无论是对老师还是对学生，我都能够友好的对待，在课堂上也能够更好的活跃氛围，调动课堂气氛。不足：在教学思路与教学方法上，我还缺少一定的科研创新能力，一些想法和实践不能够在课堂上有效的实施，但是在之后的工作中我会加强对学生学情的理解，分析学生特点，设置更为合理的教学方式，不断提高创新能力。在以后的工作中我会不断的反思自己在教育教学中的不足，并且努力改进，使自己更好地发挥自己所长，为我国的教育事业增砖添瓦。以上是我全部的答案，谢谢考官。2.谈谈你是如何进行教学设计的?【参考答案】首先，我利用其它的昆虫进行新课导入，在导入新课之后，我让学生自由朗读课文，解决困难的生字词，因为对于小学生来说，重点字词的学习还是非常重要的，所以我没有忽视这一点。然后请学生范读课文，概括文章内容，由此引出深入研读的内容，即蟋蟀住宅的特点和蟋蟀修筑住宅的过程。在深入研读的过程中，通过重点词句和语段的分析来解决上述两个问题，在讲解完重点问题之后，带领学生进行总结升华，让学生自由畅谈一下，作者为什么可以将蟋蟀写的如此可爱，从而学习法布尔认真观察事物的方法，激发学生对自然界的兴趣，培养观察事物的习惯。以上是我全部的答案，谢谢考官。3.你对《蟋蟀的住宅》的作者法布尔和他的代表作《昆虫记》有哪些了解?【参考答案】法国博物学家、动物行为家、昆虫学家、科普作家、文学家，以《昆虫记》一书留名后世。身为现代昆虫学的先驱，雨果称他为“昆虫世界的荷马”，被世人誉为“科学界的诗人”“昆虫界的维吉尔”，因贫病交加于92岁逝世。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是一部长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。这部著作的法文书名直译为《昆虫学的回忆》，副标题为“对昆虫的本能及其习俗的研究”。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。以上是我全部的答案，谢谢考官。4.你觉得你的这篇教学设计最大的不足在哪里?【参考答案】最大的不足之处主要在深入研读环节，为了达成教学目标，我在这一环节设置了四个问题，涉及了住宅的特点、修筑的过程、作者的观察态度和方法、课文的语言特色和表达方法四个方面，但是在问题的设置上缺乏层次性，没有做到层层递进、深入浅出，如果能够在讲解住宅特点和修筑过程的时候融入其他两个方面会更好。但是因为担心这样会导致教案不够简洁明白，最终导致了这一不足的存在。以上是我全部的答案，谢谢考官。5.说一下这节课教学导语的设计意图。【参考答案】我是通过列举自然界的奇妙现象，也就是各种动物具有的神奇本领来引出“蟋蟀也是建筑高手”这一观点，从而导入蟋蟀的住宅“长什么样子”这一课文主要内容之一。这样导入不仅丰富了学生的课外知识，激发了学生对自然界的好奇心及求知欲，而且紧密贴合课文内容，一定程度上设置了悬念，增强了学生对于课文内容的探究欲望。以上是我全部的答案，谢谢考官。教师资格证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚教师资格证考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料
学生和赞美诗
一、教材为什么要把识别立体图形作为识别图形的第一课【参考回答】教材以识别立体图形作为识别图形的第一节课满足学生的认知规律。在生活中，学生接触的图形大多是立体图形，学生可以通过直接观察或手触摸来感受图形的特征，对这一阶段以学生直觉为中心的途径感到满意。二、为什么这样设计你的教育过程【参考回答】在这门课上，我将以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主体地位，尝试学生用手触摸，进行图形的分类。考虑到学生可能没有进行细致的思考，有可能会大致分开。因此，首先要指导学生根据物体的形状进行分类，把长方体和立方体的东西归为一类时，要根据物体各面的形状进行细分，再把长方体的东西和立方体的东西分开，分别进行分类，问能否更实际、全面地表达学生的思维状况最后结合学生的分类情况明确图形的名称，加深学生对新知识的印象。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
小淘淘0312
【导读】小学教师资格证学科知识答辩在教师资格证面试中非常重要，面试中会有两个方面的考察，分别是试讲和答辩，答辩在试讲之后进行，对于试讲的结果会产生一些影响，所以想要面试取得比较好的分数，答辩也是很重要的，我们需要提前把考官可能问到的问题进行汇总，组织好作答思路，保证遇到此类问题能够很好的作答，今天给大家带来的是小学教师资格证学科知识答辩：《不能忘记的屈辱》，一起来看看吧。
一、说说《南京条约》的地位、内容和影响。【学科知识】
【参考答案】
《南京条约》也称《江宁条约》，是中国近代史上外国侵略者强迫清政府签订的第一个不平等条约。道光二十二年(1842 年)8 月29 日，由清政府派钦差大臣耆英与英国全权代表璞鼎查在南京签订，是关于结束鸦片战争的条约。条约共分十三款，其主要内容包括：中国向英国赔款2100 万银元;割让香港给英国;开放广州、福州、厦门、宁波、上海等五处为通商口岸;中国抽收进出口货的税率由中英共同议定。从此，西方资本主义侵略者打开了中国的门户。1843 年，英国政府又强迫清政府订立了《中英五口通商附粘善后条款》，也称《虎门条约》，在该条约中，英国取得了领事裁判权和片面的最惠国待遇等特权。
作为鸦片战争的结果，《南京条约》的签订不但使中国蒙受重大损失，而且使中国社会的性质开始发生根本的变化。战前，中国在政治上是一个独立自主的国家;战后，中国的领土开始被割裂，主权完整遭到破坏，中国已经丧失了独立自主的地位。
二、我们应如何对待中国被侵略的历史?【学科知识】
【参考答案】
我们要让铭记历史，记住这段中华民族受屈辱的历史，记住中华民族不屈不挠的抗争、奋斗的历史，记住中华民族反侵略历史，记住中华民族那些先烈、伟人们永远奋斗、一定要战胜敌人的英雄气概;另外我们要感恩祖先，感恩今天的幸福生活，感恩与外国侵略者进行英勇斗争、不顾身家性命、为了民族付出一切的英雄们。我们要从小学习这种精神，学习这种意志。从历史中吸取教训，从中悟到怎样努力追求和平。
三、请你说一说在刚才试讲中是怎样体现学生为主体的。【教学实施】
【参考答案】
在教学过程中我一直谨记新课程标准中要求的以学生为主体的教学理念，在教学过程中充分发挥学生的主动性，由“要我学”变成“我要学”，真正让学生学有所获。
组织学生课下通过各种途径(电影、电视、报纸、书籍、向周围人询问等)搜集关于香港的历史、引导学生课下搜集侵略军掠夺我国国宝的资料这样的教学方式充分锻炼了学生搜集信息、整理信息和分析信息的能力。
我引导学生通过阅读三个不同时间段香港澳门地图变化情况，思考问题;让学生通过读地图，将历史和现实联系起来，从变化中认识和了解中国曾遭受列强侵略的那段苦难史。引导学生结合情境对“七子之歌”进行讨论，谈谈发现和感受。这些教学方式都实现了真正将课堂还给学生。
总之，在整个教学过程中，我一直谨记学生是课堂的主人，教师是学生的引导者，通过自主、合作和探究的方式，真正实现了师生互动，教学相长。
四、说一说你本节课的教学目标是什么。【教学设计】
【参考答案】
根据课程标准和教材分析，我设置了如下教学目标：
1.体会中国曾经山河破碎、家园被劫、人民受辱的悲惨命运。
2.学会收集整理历史资料，学会从生活中去学习和了解历史的方法。
3.知道近代中国曾遭受过列强的侵略和凌辱，山河破碎;知道外国列强曾在中国烧杀抢掠，残害生命，犯下不可饶恕的滔天罪行。
五、本节课运用了什么教学方法?【教学实施】
【参考答案】
播放“七子之歌”，引导学生结合情境进行讨论，运用了情景教学法。通过图画再现情境、音乐渲染情境等方法有目的地引入或创设以形象为主题的具有一定情绪色彩的生动具体的场景，以引起学生对中国被侵略的情感体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。
引导学生课下搜集侵略军掠夺我国国宝的资料，课上分享，运用了读书指导法的教学方法;读书指导法指教师指导学生通过阅读教科书和参考书，培养学生自学能力的一种方法。教师通过读书指导法，教给学生读书的方法，组织学生交流心得，让他们学会自己按照方法来读懂课文，感受语言。
关于小学教师资格证学科知识答辩：《不能忘记的屈辱》，就说到这里了，以上的这几个问题希望大家好好准备，把教师资格证面试要点提前了解，提前做好必要准备，保证考试成功!
教师资格证答辩环节答辩(陈述)。面试考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩(陈述)。时间5分钟左右。
洋洋捌月 1人参与回答 2024-05-20 小学数学面试就是随机抽取一到六年级的数学课本知识进行十分钟左右的微型课堂的模拟试讲。教师资格证面试一般分为三个部分，结构化问题的回答，两道问题五分钟，试讲十分钟
永远的怀念! 4人参与回答 2024-05-19 审清题干、紧扣题目的原则，答辩就是要听清考官的问题，根据试题的要求回答，需要怎么回答，就怎么回答，不要答非所问，也不能随意扩大或缩小试题和问题的内容或范围。回答
精灵酱酱儿 1人参与回答 2024-05-20 小学教资面试答辩问题及答案有如下：1、你个人的基本信息：比如说，你是哪里毕业的?你是什么专业的?有没有过从教经验?等等类似于个人情况的基本信息。此类问题，如实作
西夏唐古特 3人参与回答 2024-05-20 小学教资面试答辩问题及答案有以下这些：1、你个人的基本信息：比如说，你是哪里毕业的?你是什么专业的?有没有过从教经验?等等类似于个人情况的基本信息。此类问题，如
爱爱囡囡 3人参与回答 2024-05-19 优质教师资格证问答知识库
